2025 yılı Liseye Geçiş Sınavı (LGS) tüm Türkiye'de heyecanla gerçekleşti. Binlerce öğrenci, 8. sınıf müfredatına dayanan zorlu sorularla karşı karşıya kaldı. Sınavdaki Türkçe, İnkılap Tarihi, Din Kültürü, Yabancı Dil, Matematik ve Fen Bilimleri gibi derslerden gelen sorular, öğrencilerin ve velilerin en çok merak ettiği konular arasında yer alıyor. Özellikle sınavdan sonraki günlerde sosyal medya platformlarında ve çeşitli eğitim forumlarında öğrencilerin yorumları, soruların zorluk derecesi hakkında önemli ipuçları verdi. Peki, LGS 2025 sınavı zorluk açısından nasıl değerlendirildi? İşte tüm detaylar!
Öncelikle LGS 2025 sınavının genel yapısı hakkında bilgi vermek gerekirse; sınav, toplamda 90 sorudan oluşuyor ve 3 saat süre veriliyor. Sınav, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Yabancı Dil ve Sosyal Bilgiler gibi çeşitli derslerden sorular içeriyor. Bu bağlamda ÖSYM, öğrencilerin her bir derstedeki bilgi seviyesini ölçmeyi hedefledi. Öğrencilerin sınavdan aldıkları izlenimlere göre ise bazı derslerde soruların zorluğu dikkat çekti. Türkçe soruları genel olarak herkesin haklaştığı en zor bölüm oldu. Bunun yanında, bazı öğrenciler Fen Bilimleri ve Matematik derslerinde karşılaştıkları soruları daha kolay bulduklarını ifade ettiler.
Sınavın Türkçe bölümü, öğrencilerin en çok zorlandığı alanlardan biri olarak öne çıktı. Özellikle edebi terimler ve terimlerin günlük hayatta nasıl kullanılacağına dair sorular, birçok öğrencinin beklemediği bir zorlukta geldi. Birçok öğrenci, metin inceleme sorularının karmaşık yapısından ve verilen cümlelerin çıkarım gerektiren doğasından şikayet etti. Bu durum, Türkçe dersinde başarılı olan öğrencilerin bile zorlandığını gösteriyor. Öğrenciler, belirli konularda eksik kaldıklarını ve sınav gününde stresin etkisiyle düşüncelerini toparlamakta güçlük çektiklerini belirttiler.
İnkılap Tarihi ve Din Kültürü derslerinde ise temel bilgilere odaklanan sorular, genel olarak daha anlaşılırdı. Ancak bazı soruların ipucu vermediği ve öğrencilerin tarihsel olayları iyi bilmelerini gerektirdiği ifade ediliyor. Yabancı Dil dersindeki sorular ise genellikle beklenen düzeyde olup, bazı öğrenciler için sürprizlerle doluydu. Gramer bilgisi ve dinleme bölümleri, özellikle çalışkan öğrencilerin yüzünü güldürdü.
Matematik ve Fen Bilimleri bölümleri ise birçok öğrenciye göre daha az zorlayıcıydı. Öğrenciler, matematik sorularının çoğunun daha önceki sınavlara benzer olduğunu, dolayısıyla iyi bir çalışma ile çözebildiklerini belirttiler. Ancak, bazı öğrenciler için zorlayıcı olan uygulama soruları ve problem çözümleri olduğu kaydedildi. Fen Bilimleri, bilimsel olay ve kavramlara dayalı sorularla doluydu, ancak öğrenciler bu alanda genelde daha başarılı olarak değerlendirildi.
Sınav sonrası yapılan anketlerde, genel olarak öğrencilerinin duyguları karmaşık bir karmaşaya işaret ediyor. Kimileri umutlu bir şekilde sonuçlarının iyi olacağını düşünürken, kimileri ise bazı bölümlerden düşük alacaklarını ifade ettiler. Tüm düşünülenlerin yanı sıra, veliler de çocuklarının sınav sonucundan endişe duymakta. Uzmanlar, her yıl olduğu gibi bu yıl da sınav sonuçlarının değerlendirilmesinin önemli olduğunu, başarılı öğrencilerin motive edilmesi gerektiğini vurguluyor.
Sonuç olarak, 2025 LGS sınavı birçok açıdan öğrencilerin düşünceleri üzerine yoğun yorumlar aldı. Her yıl olduğu gibi, bu yıl da zorlu bir sınav öğrencileri bekliyordu ve gelen haberler, öğrencilerin sınav sonrası moral bulma yollarını aradıklarını gösteriyor. Öğrencilerin sınavdan nasıl sonuçlar alacağını ve sınav sisteminin nasıl revize edileceğini görmek için birkaç hafta beklemek gerekecek. Ancak, 2025 LGS’nin zorlukları ve kolaylıkları üzerine yapılan tartışmalar, öğrencilerin gelecekteki başarıları için büyük bir anlam taşımaktadır.